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清朝末年,封闭僵化的满清政府国门,被洋人的坚船利炮打开。在这种情况下,清政府里的一些有见识的官员,认识到学习别人的重要性,有的说“师夷长技以制夷”,有的说“中学为体,西学为用”。但不管怎么说,所要表达的,就是向西方学习的重要性
于是清政府开始挑选优秀的学生,公费委派他们前往西方各国学习。希望他们学成归来后,能够为大清王朝服务,为大清王朝在中国的统治续命。
但是奇怪的是,这些学成归来的留学生中,很多反而成为了推翻清政府的急先锋。包括兴中会、华兴会、复兴会等很多成员,都是清朝派出去的的公费留学生,而他们却是推翻清政府的得力干将。尤其是在清政府即将垮台的时候,这种情况越来越严重。
(清末留美幼童合影)
那么,为什么会出现这种怪异的现象呢?
有人因此对清朝的那些公派留学生进行道德谴责,认为这是吃清政府的饭,却砸了清政府的饭碗,是一种不道德的行为。不过我认为,有人之所以说这个话,是因为他们并没有站到历史的现场来考虑问题。咱们今天可以就当时的具体情况,对这个问题进行一些分析。
一、留学生看到了封建帝制的腐朽没落。
清政府当时派学生出去留学,目的是想让这些学生通过学习,获得本领后,回国维护清政府的统治。
但是,无论是公派留学生,还是自费留学生,他们去了国外以后,看到了西方国家的发达,同时也看到了西方国家发达的原因,正是因为取消了封建帝制,实施了资本主义工业革命,因此国家才实现了腾飞。
尤其是去日本留学的留学生们,在日本明治维新之前,日本的情况和中国差不过,甚至还不如中国。但是后来,日本实现了明治维新,走上了资本主义道路。由于这种资本主义道路很适合国家的发展,国力很快强盛起来,老百姓很快富裕起来。因此,这些留学生们得出一个结论,中国要实现富强,最好的办法,就是要推翻封建帝制,建立资本主义制度。
所以,不能说这些留学生忘恩负义,没有对比就没有伤害。他们也是出于救国救民的目的,才选择了这条道路。
(詹天佑)
二、留学生看到清政府无法改变和救国。
实际上,留学生们对清政府的态度,是有一个转变过程的。
清政府在1872年到1875年派出去的首批公派幼童留学生中,回来以后,真正反对清政府的还是少数,大多数积极地加入到了清政府的建设当中。比如铁路工程师詹天佑、清华大学首任校长唐国安、北洋大学校长蔡绍基等。他们都是积极参与清政府建设的,从事政治的都不是很多,主要在科学领域及文化领域发挥作用。
不过,随着清政府在与列强的作战中不断失败,同时随着清政府实施维新变法的失败。这些留学生们对清政府的态度,便发生了很大的转变。他们认识到,那时候的清政府,已经失去了领导中国走向富强的能力。之所以失去了这个能力,就是因为腐朽反动的封建帝制统治。
要想让中国重新崛起,唯一的办法,就是推翻清政府的统治。所以,后来派去国外留学的那些留学生们,他们逐渐地变成了革命者。
(网络配图)
三、留学生在国外遭遇到了不公正的待遇。
留学生在国外的生活是饱受歧视的。这种启示,来自于清政府与列强打交道的过程中,不断失败。要么在外交上居于下风,要么在军事上失败。在失败的同时,不断地割地赔款。这些做法,都让这些在外留学的孩子们,感到了深深的屈辱。他们不是为自己的祖国感到骄傲,而是为自己的祖国感到屈辱,这是让他们非常难受的。
造成这种屈辱的原因,就是清政府腐朽没落的统治。
除此以外,留学生虽然是公派的,但是,由于朝廷派别众多,大家勾心斗角,贪污腐化,因而留学生们的学费及生活费等常常被克扣,让那些留学生们生活异常艰难。这也让留学生们对清政府很难有认同感。
可以说,之所以造成公派留学生反对清政府的情况,最主要的原因,还是清政府自身的腐败造成的。
(参考资料:《清史稿》等)
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