“123，木头人”：孩子看了之后会不会模仿剧情形成校园暴力？ -

123木头人是很多人小时候都玩过的一款游戏，但是小编最近听到“123，木头人”就会感觉背后丝丝凉意，这是因为最近大火的一部韩剧——《鱿鱼游戏》。该剧在全球多个国家或地区热播的同时，也引发了一些中小学生对剧中暴力游戏的效仿。

该剧讲述456个人生失意的成年人突然接到神秘邀请，去参加一场生存游戏，游戏是20世纪70年代至80年代韩国传统（甚至是东亚地区）儿童游戏，包含“123木头人”、“椪糖”、“拔河”、“打弹珠”、“玻璃桥”和“鱿鱼游戏”。这些简单的小游戏很多人童年时期都玩过，但是在这部剧中却被赋予了更残忍的属性。暴力，成了这里生存下去的第一法则。人命在这一刻也成了轻飘飘的数字，每场比赛，也都沦为了人性的修罗场。女人靠身体来取悦男人，换来游戏中的庇护，医生靠小道消息说服强者，获取入队的资格，甚至为了自保去勒死、刺死、捅死其他的玩家。

虽然这是一部韩国剧，国内暂时还没有引进，但是在有些短视频平台可以看到部分剧情，剧中如此之多的血腥画面、伪善的假面、性别暴力威胁还掺杂了儿童游戏，很多家长看了不禁发问：这些适合孩子看吗？孩子看了之后会不会模仿剧情进而形成校园暴力？

近日，据头条新闻报道：比利时的一所学校内，学生模仿《鱿鱼游戏》中的“123木头人”剧情，电视剧中的失败者会被击杀，而在现实生活中，当然不会被击杀，但是在校园版本中，游戏失败的小朋友会被其他的游戏者以暴力的殴打作为惩罚。

比利时RTBF电台的采访证实，这个游戏在学校很受欢迎，与剧中移动的参与者会被射杀相对，操场上没有定住的学生会被其他人用绳子抽打，而参与游戏的小孩大都在11-12岁之间。

如今《鱿鱼游戏》已经演变成了“暴力游戏”，这是因为一些年轻人，特别是孩子认知不够健全，对于此类场景、剧情感到新鲜，便想要模仿，导致了一些恶劣事件的发生。这也让我想起来之前孩子模仿动画片中情节，发生的一系列惨剧。

2021年2月4日，银川一名8岁的男孩，独自在家中模仿动画片中的情节，撑开两把雨伞，从自家4楼的窗户跳了下去。他以为会像动画片中演得那样轻飘飘地滑翔，然后慢慢降落，可现实情况是，雨伞没有起到任何作用，他重重的摔在了地上，身体多处骨折。

此外还有：

阜阳一4岁熊孩子在卧室里打开打火机模仿“喷火”情节，不慎火烧床铺；深圳福田区一名5岁的女童模仿动画片情节，撑雨伞从6楼跳下受重伤；江苏苏州一位7岁男童模仿动画片中的情节，打着雨伞从5楼跳下的事情；乌鲁木齐一名5岁的女孩，学着动画片主人公，用一把雨伞从阳台上“飞”下去摔成重伤；常州一6岁女孩，学着《熊出没》里光头强从阳台沿着水管试图爬到地面，摔成重伤；安徽一名四岁男孩在家模仿动画片，不慎用刀割下了自己一小截手指；7岁孩童扮演灰太狼，用平底锅打伤小伙伴；江苏一对兄弟模仿灰太狼火烤喜羊羊的游戏，结果引火上身了，两兄弟被烧的面目全非；……

孩子们都怀有一颗好奇的心，比较热衷于角色扮演，会不由自主模仿电视剧、电影、动画片里面的情节，有人认为把这些涉及暴力元素的作品都下架了，不要耽误了孩子！但也有人认为，这些作品也不光小孩看，一竿子打死太冤枉了。

小编认为，涉及“暴力元素”是很多作品里都会有的，设置分级制度、相关平台的有效把控是一方面，但是作为家长，当作品中出现“暴力元素”的时候，我们可以借此契机教孩子明白一些道理。

事实上，在今天这个网络时代，不可能禁止孩子去看他想看的动画片或电视剧，也不可能禁止孩子接触暴力、色情，只不过是时间早晚罢了。所以，对家长来说，当务之急是家长自救，做好筛查、预防，堵不如疏。

一、低龄段孩子：尽量挑经典的、经过市场考验的动画片

对于低龄段的孩子，父母尽量花点时间去挑选一下经典的、经过市场考验的、口碑比较好的动画片。

一些APP里的新款、不知名的动画片是暴力、色情的重灾区。家长一定要提前做好筛查，孩子打开一部新动画片的时候，家长最好陪同一起看一两集，如果觉得不好，那下次就不要再打开了。

二、涉及安全问题，当场纠正不正确行为

家长时间比较充裕的，可以陪同孩子一起观看动画片或节目，这样即时画面出现“暴力元素”，家长也可以抓住对孩子进行安全的机会，要有意识、即时、当场进行儿童安全。

在看管孩子时，孩子的很多行为细节容易被我们忽略，虽然并不是要求大家时时刻刻盯着孩子，但是涉及安全问题时，需要我们多加重视。另外，“安全”工作的核心，应该是我们如何为孩子们提供一个安全的环境。

三：根据孩子身心发育的节奏来引导、理性对待

真实的大环境是风吹雨打有日晒，我们不可能让孩子一直待在温室里。孩子五六岁的时候家长可以帮着筛选，可以只让他们看挑选过的动画片，但等孩子到了十岁、十二岁，孩子之间总会有一些私下的交流，有父母不知道的秘密。

这个时候家长要根据孩子的身心发展节奏来引导孩子，借着动画片或者电视剧里的剧情契机来对孩子展开一些基本的安全意识、生命安全等。我们在对孩子进行的时候尽量不要用命令的语气，多使用正面语言。

例如：在行车过程中，孩子将手臂或者头部伸出车窗外，我们可以说：“现在，请小猴子把手臂/头伸进车厢内好吗？”而不是：“不要把手/头伸出去，很危险！”因为总是对孩子说“不！”孩子没有具体的感受，久而久之，他会很困惑，不知道什么行为是被允许的。

一部有“暴力元素”的动画片或电视剧不会决定孩子的一生，但一个懂得引导的好爸爸、好妈妈却可以影响终身。

本期编辑：陈 慕

参考来源：头条新闻、网易新闻等

《安徽启蒙狗》法律顾问：何振国（安徽九华律师事务所）

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