刷屏的清华“最强本科生”，让我看到精英和通俗人教育的残酷不同 -

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前段时间，清华大学的一批“最强本科生”火了。

他们都是今年清华大学特等奖学金的获得者，这个奖项是清华授予在校学生的最高荣誉。

10名获奖者的硬核履历，让人不禁感叹，人和人之间的差距实在太大。

比如，电子系的刘泓，虽然还是本科生，但已经以第一作者的身份发表了5篇论文，其中3篇是顶会（在领域内的顶级学术交流会议中宣读发表的论文）。

而计算机系学生超算团队史上的第一位女生队长张晨，不仅成绩优异，在学术和竞赛上多次获奖，还热衷体育运动，拿过高校跆拳道锦标赛的个人竞技亚军。

而这10名“最强本科生”中最火的，还是一名物理系的本科生陈逸贤。

优异的履历，拔尖的成绩，加上不俗的颜值，让他火上了热搜，俘获大批网友：

“有颜有才，上帝真是太不公平了。”；

“又是感觉自己来人间凑数的一天。”

“德智体美全面发展的典范。”

陈逸贤，是一位来自杭州的学霸，初中时就先后翻译了几十集英剧《Doctor Who（神秘博士）》，写过十多万字的英文科幻小说。

上清华后，他专业成绩优异，在天体物理这一研究方向上，以第一作者身份发表了3篇论文。

学业之余，他拿过全国英语演讲比赛冠军，是学校合唱队的队员，是校歌赛复赛选手，策划过两届学生节班剧......

全面发展的陈逸贤，被教授誉为近十年来教过的最优秀清北学生。

看到如此出色的孩子，很多人都不禁想问，父母究竟是如何培养的？

02

事实上，这个问题其实早有同学家长问过。

初中时，陈逸贤所在班级的其他家长问班主任，“孩子老是玩手机该怎么办？” 班主任就让陈逸贤的爸爸来分享办法，而陈爸爸只是从口袋里拿出了自己的“老年机”。

在父亲的影响下，陈逸贤也一直用的是同款老年机，自然无需担心沉迷手机。

陈逸贤的爸爸表示，“家长率先垂范，以理服人是家庭教育的前提。要求孩子做到的，家长是必须做到，否则是不公平的，也有失公允。”

一句话，戳穿了精英教育和普通人教育的残酷差别：

三流的父母当保姆，二流的父母当教练，一流的父母当榜样。

这世上最好的教育，永远是父母的以身作则。

想起“神仙女儿”武亦姝，她小时候也不是学霸，考进中学时成绩垫底。

但初中后，武亦姝的成绩迅速提升，而这一“逆袭”的背后，和她父母的努力息息相关。

武亦姝的爸爸是律师，可他每天下午4：30以后就不用手机，专心陪两个孩子。

为了孩子的学习，武亦姝的爸妈戒了棋牌室，戒了手机，开始读《二十四史》和《山海经》，还带着女儿角色扮演名著情节、改编故事结局。

家里出现频率最高的游戏是“诗词接龙”，谁输了谁就做家务。

想起一句流传甚广的话：

“天才是不存在的。任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。”

是啊，这世上哪有那么多横空出世的天才，“精英”的背后，是父母不懈的栽培。

03

我家有个亲戚，经济条件非常好，父母也很重视孩子的教育。

从小学开始，孩子的家教就没断过。

上了中学后，更是辅导班、家教一起上，孩子大部分的课余时间都泡在了补习上。

可孩子的成绩，却从未有过明显提高，一直徘徊在中下游。

亲戚时常抱怨：“孩子单单上补习班就花了几十万，可他怎么就学不好呢？”

答案其实很简单，亲戚家实在太没有学习的氛围了。

生活中，孩子的衣食是保姆在管理，出行是司机在陪，学习情况是补习班老师在跟踪。

而孩子每天从补习班回到家，面对最多的情况，就是父母躺在沙发上看电视、玩手机，然后板着脸对他说：“我花了这么多钱，你必须给我好好学习。”

一边花大把钱表示自己重视教育，一边把教育的责任全部外包。

试问，这样的情况，孩子怎么可能认真学习呢？

就像作家鲍德温说：孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人。

父母的习惯，是会直接影响到孩子的。

网上曾经有一张很火的图：

地铁上，一位母亲一坐下就开始刷手机，旁边的女儿伸长了脖子一起看。

而相邻的母子呢，妈妈在认真看书，孩子同样不受干扰的专注阅读。

在教育孩子这件事上，父母是最不能偷懒的。

父母沉迷游戏，成天刷手机，懒得运动，懒得看书，懒得耐心陪伴，孩子就会有样学样。

等孩子习惯了享受短期快感事物带来的快乐，又怎么静得下心学习呢？

“家长自己也要自律，而不是像现在很多人，丢个孩子在那里拿着手机就OK了。”

在谈到教育孩子时，广西高考状元杨晨煜的妈妈这么说。

是啊，想要有个别人家的孩子，你得先成为别人家的父母。

4

前几年，北京的高考文科状元熊轩昂，说过一番话：

“现在很多状元都是家里又好又厉害的那种，在大城市享受到的教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径。”

很多人根据他的话得出结论，好的教育，到最后还得是拼爹妈。

事实的确如此，可说到底拼的是爹妈的什么呢？

是父母的资产等级、社会地位，还是父母的文化水平？

美国著名的社会学家安妮特·拉鲁，花费近10年时间，跟踪观察了12个不同阶层的美国家庭后发现：

决定孩子阶层的，不是父母有多少钱（当然也相关），也不是单亲还是离异，而是一个家庭的“文化资本”。

所谓的家庭文化资本，指的是一个家庭所拥有的性情气质、兴趣取向、文化氛围、处事方式等方面的优势。

相比于财富资本，家庭文化资本的创造难度并没有那么大。

今年湖南省的文科状元何润琪，出自一个人们常说难出贵子的“寒门”。

何润琪的父母都是地道的农民，他从小跟随父母在田地间长大。

父母文化水平都不高，但对儿子的教育极为重视。

小时候，家里清贫，可在买书这件事上，父母从不吝啬。

父亲去城里打工，给儿子带的最多的礼物就是书，科普、历史、文学类的应有尽有。

不仅爱买书，父亲同时也爱看书，看完后还不忘和儿子讨论一番。

在教育上，何润琪的父母也很有方法，他们不要求儿子一定要考多少分，多少名，而是最重视儿子的学习态度。

何润琪表示，“他们只要求我态度端正，如果简单的题目错了，或者字潦草了，会让我罚抄很多遍。”

考差了，父母也不会责备，反而开导他，“第一名不是你的专利，你要有让别人考第一的胸怀。”

何润琪

高一时，何润琪的母亲因病去世，他曾一度消沉。

可看到为了兼顾自己和工作，每天凌晨就出门，骑电动车往返家和工地的父亲，他再度有了勇气和前进的动力。

在杂志上发表的文章里，何润琪写下自己对生活的期许：

“贫寒是不能阻挡成功的。贫穷是物质上的，如果你有强大的心灵力量防止它蔓延至精神上，那么它便不可能阻挡成功。

只有书本，只有桌椅，只有读书的理由，才能燃起这一刹那涌起的热情，将生活窘迫的浪头，打得湮灭无踪。”

越来越发现，真正的寒门，不是物质上的贫困，而是精神上的贫瘠。

一个文化资本足够丰富的家庭，即便财富资本不足，也能养出足够优秀的孩子。

而所谓的精英教育，和普通人教育的最大差别，不在物质，而在父母的精神格局。

最后，想和大家分享乌克兰教育家马卡连柯的一句话：

不要以为只有你们在教训孩子、命令孩子的时候才是教育。你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也是在教育。

和你共勉。

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